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婺源古建筑旅游資源中的教育價值

婺源古建筑旅游資源中注入了儒家思想及宗族思想,彰顯出極濃郁的教育價值,對社會主義和諧社會的構(gòu)建、現(xiàn)代人價值觀、奮斗觀的重構(gòu)及婺源旅游的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的作用。文章通過剖析婺源古建筑旅游資源蘊(yùn)含的教育元素,進(jìn)而探討了開發(fā)其教育價值的意義。

婺源古建筑旅游資源中的教育價值

婺源古建筑旅游資源中的教育價值

婺源古建筑旅游資源中的教育價值

  以“天人合一”哲學(xué)思想聚落的婺源古村落中群聚著數(shù)量眾多、形式統(tǒng)一的徽派古建筑,祠堂、宅弟、牌坊、橋梁、路亭等,婺源先民無不在整個建設(shè)過程中注入了儒家思想及宗族思想,彰顯出極濃郁的教育價值。婺源全縣擁有村莊171個,其中3個被列為中國歷史文化名村;12個被列為全國民俗文化村;11個被列為江西省歷史文化名村。自“藏在深山被人識”之后,婺源掀起了旅游發(fā)展熱潮,然而在人們注重婺源古建筑旅游資源經(jīng)濟(jì)價值開發(fā)的同時,探究其教育功能的開發(fā)具有顯著的意義。
  一、婺源古建筑旅游資源中的教育元素
 ?。ㄒ唬┱麄€婺源是一部“勵志書”
  婺源有句俗話“前世不休,生在徽州”?;罩菹让褚蚨惚軕?zhàn)亂由中原遷徙而來,在安徽南部山區(qū)(包括江西婺源)找到棲身之所,從此安身立命,創(chuàng)建家園。但居住下來的人發(fā)現(xiàn),這里不僅交通閉塞,而且山多地少、土地貧瘠,農(nóng)作物連年歉收。
  但惡劣的自然條件并沒有讓婺源人沉浸在“怨天尤人”的痛苦中,而是激發(fā)了他們出人頭地的夢想:要么“學(xué)而優(yōu)則仕”,要么棄農(nóng)經(jīng)商,這成為婺源人改變命運(yùn)的兩條出路。
  婺源自古文風(fēng)強(qiáng)勁,自唐至清,產(chǎn)生了仕宦2665人,著作3100多部,選人《四庫全書》172部。產(chǎn)生了不少各領(lǐng)風(fēng)騷的人物,比如宋文學(xué)家朱弁,哲學(xué)家、教育家、理學(xué)大師朱熹,明篆刻家何震,清經(jīng)學(xué)家江永,科學(xué)家齊彥槐,鐵路之父詹天佑,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家程門雪等等,不勝枚舉。
  而難以勝數(shù)的徽州商人更是形成了我國古代最為龐大的商業(yè)集團(tuán)。致富后的婺源商人,將大量資本返回家鄉(xiāng),其中重要的一項(xiàng)就是置地造屋,榮宗耀爵??纯存脑吹墓沤ㄖ考颐繎魞扇龑拥墓诺涫綐欠?,占地少則一兩百平,多則上千平,不少商宅和官邸雕梁畫棟,簡直就是一件件精美的藝術(shù)品。
  仕宦和徽商組成了婺源獨(dú)特的人文景觀,使婺源被譽(yù)為“江南曲阜”和“書鄉(xiāng)”。婺源人不屈服、不怨天尤人、勇于奮斗、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)對當(dāng)?shù)氐木用瘛Φ皆L的旅游者都能夠產(chǎn)生巨大的激勵作用。
 ?。ǘ┙ㄖ小靶奚眇B(yǎng)性”哲學(xué)思想的寓意
  婺源人力求將中國傳統(tǒng)文化熔鑄于建筑之中,借鑒儒家思想和道家文化,要求建筑物與自然呼應(yīng)時還照顧人的情緒、視覺、嗅覺、觸覺等,講究取其意韻、師法自然的審美情趣,使人“不出城郭而獲山林之怡,身居鬧市而有林泉之趣”。婺源古村落與青山綠水構(gòu)成一幅天人合一、恬靜自如的畫卷,以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。
 ?。ㄈ┙ㄖ小俺缟卸Y義”人本思想的寓意
  婺源古建筑中有大量的建筑元素蘊(yùn)含著“崇尚禮義”的人本思想。例如,對背井離鄉(xiāng)上商路的家人望遠(yuǎn)盼歸的“落葉歸根”的漏窗;商宅中長條木案上千家一律地陳列著寓意期望在外經(jīng)商的家人能夠“終生平靜”的“東瓶西鏡和長鳴鐘”;和諧鄰里關(guān)系的“禮讓三分”的建筑墻棱;“能吃苦方為志士,肯吃虧不是癡人”、“作退一步想”等教人處世做人的題額楹聯(lián);寓意祖訓(xùn)或文化理想如“天地君親師”的牌匾等。但最具“崇尚禮義”寓意的建筑元素還屬宗祠。
  婺源“姓各有祠,支分派別,復(fù)為支祠”,宗祠是維系一個宗族的紐帶,是精神中心。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),婺源擁有古祠堂113座。祠堂原有的教育功能側(cè)重于對內(nèi),即本族居民。一來方便祭祀祖先,教育本族子孫后代更好地認(rèn)識歷史,不至于數(shù)典忘祖;二來強(qiáng)化族規(guī)族約;三來祠堂本身兼作為訟堂、教堂,以解決本族紛爭、教育本族兒童;四來彰顯祖先的豐功偉績和本族人才輩出,增進(jìn)子孫后代歸屬感和自豪感,激勵子孫后代銳意進(jìn)取等。
  如今一些具有代表性的祠堂被開放成旅游景點(diǎn),它所產(chǎn)生的教育功能從當(dāng)?shù)氐木用褫椛涞綄ψ哌M(jìn)婺源的每一位旅游者。首先,增加了游客對宗族文化的認(rèn)識。其次,對旅游者的心靈產(chǎn)生激蕩、沉淀、凈化的作用。
 ?。ㄋ模┙ㄖ小胺e極入世”儒家倫理的寓意
  婺源人崇儒重教,自古以來就有“取朱子之教,秉朱子之禮”的風(fēng)俗傳統(tǒng)。婺源的古建筑在建筑布局中、楹聯(lián)牌匾中、各種雕刻中無處不滲透著“積極人世”、“登科及第”為主要內(nèi)容的“儒家倫理”。幾乎每一個楹聯(lián)牌匾、雕刻中都蘊(yùn)含了一個歷史典故,都起到以史明鑒的作用。
  例如,俞氏宗祠的堂名——“仁本堂”,原名“致愛堂”?!叭时尽倍殖鲇诳鬃优c孟子為代表的儒家思想中以“仁”為中心的道德觀念。
  宗祠的大門門樓上正背兩面都刻有“生聚教訓(xùn)”四個字。其典故來源于越王勾踐“十年生聚,十年教訓(xùn)”的歷史。
  再如,婺源民居建筑中的重要組成部分——木雕、石雕、磚雕無不體現(xiàn)著“積極人世”的儒家思想。如“雀、鹿、蜂、猴”表達(dá)著人們對加官進(jìn)爵等理想的追求;“蝠、鹿、鶴、喜”表達(dá)著人們對“福祿壽喜”的愿望等。
  二、開發(fā)婺源古建筑旅游資源教育價值的重要意義
  文化是教育的結(jié)果,教育也是傳承文化最好的方式。開發(fā)婺源古建筑旅游資源的教育功能使其在浮躁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮潛移默化的作用刻不容緩。
 ?。ㄒ唬┯欣诖龠M(jìn)社會主義和諧社會的構(gòu)建
  婺源旅游發(fā)展起步后,由于各利益主體在政治權(quán)力、心理和文化上的不平等關(guān)系,導(dǎo)致他們在博弈過程中權(quán)利懸殊的狀況出現(xiàn),出現(xiàn)了景區(qū)居民和政府、景區(qū)居民和旅游公司、政府和旅游公司之間的沖突,甚至出現(xiàn)婺源村民為表達(dá)憤怒情緒,對旅客實(shí)施堵路、上訪、帶游客逃票等一些過激的“集體行動”。這些問題的產(chǎn)生背離了婺源古建筑賦予的“天人合一”的精神。   人類社會的和諧與穩(wěn)定是一個社會獲得發(fā)展的基本保證。因此,婺源旅游開發(fā)不能僅注重經(jīng)濟(jì)利益,更應(yīng)該借助婺源古建筑旅游資源中蘊(yùn)含著的“宗族觀念”及“以人為本”的思想提倡為政者重民、富民、愛民;正人正己、修己以安百姓。這對我們解決婺源當(dāng)下的利益紛爭問題,構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的意義。
 ?。ǘ┯欣诂F(xiàn)代人價值觀、奮斗觀的重構(gòu)
  婺源古村落表面上恬靜自如的景觀與先民們?yōu)楦淖冐毨疃恍笂^斗的激流形成鮮明的對比,然而又如此和諧統(tǒng)一地存在著,賦予了婺源古建筑旅游資源勵志意義和修身養(yǎng)性的思想。
  然而,目前無論是婺源當(dāng)?shù)氐木用襁€是到訪的旅游者都存在普遍的浮躁心理。不少人為了達(dá)到目標(biāo)急功近利、不擇手段,這與修養(yǎng)身心,塑造完美人格是格格不入的。因此,開發(fā)婺源古建筑旅游資源中關(guān)懷人的身心和諧、追求完美人格的積極內(nèi)核,提倡“內(nèi)省”、“自訟”、“克已”的身心修養(yǎng)方法對現(xiàn)代人們的價值觀、奮斗觀的調(diào)整和重構(gòu)具有十分重要的意義。它促進(jìn)人們追求物質(zhì)價值與精神價值的統(tǒng)一;既要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,又要保持身心的健康;既要善待自己,又要善待他人;著重于道德修養(yǎng)和內(nèi)心自斂,保持自我身心的內(nèi)外和諧,確立起健康的人生態(tài)度。
 ?。ㄈ┯欣诖龠M(jìn)婺源旅游的可持續(xù)發(fā)展
  從婺源古村落、古建筑中體現(xiàn)出的濃郁的“天人合一”思想可以看出婺源先民早已認(rèn)識到人與自然的關(guān)系是和諧共存的發(fā)展關(guān)系,認(rèn)識到人應(yīng)該在尊重自然規(guī)律的前提下認(rèn)識自然、利用自然。
  然而在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代,商業(yè)利益的驅(qū)使,使得人們在旅游發(fā)展中出現(xiàn)了短視行為。例如,破壞古建筑資源,不注重整體環(huán)境構(gòu)建的隨意新建、過度的商業(yè)化等問題。這些問題的產(chǎn)生均有悖于婺源古建筑旅游資源中蘊(yùn)含的“天人合一”思想,對婺源旅游的和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了巨大阻力。因此,在旅游開發(fā)中重舉“天人合一”的思想具有非常重要的意義。
  天人和諧的目的在于追求和諧的人生之道,這種崇高的和諧之道對于我們今天重新審視人與自然的關(guān)系、牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)婺源旅游的科學(xué)發(fā)展觀具有重要意義。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展意識,主張“節(jié)用”、“使民以時”。只有“節(jié)用”才不會無限度地開發(fā)資源,只有“使民以時”才能實(shí)現(xiàn)資源的良性循環(huán)。
  三、結(jié)束語
  本課題旨在為婺源古建筑旅游資源的深度開發(fā)、婺源旅游業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的研究,完善對婺源資源價值理論的研究,并呼喚實(shí)務(wù)界在注重婺源古建筑資源經(jīng)濟(jì)價值的同時,注重其最具影響力的教育價值的開發(fā)。此外,作者將對婺源古建筑旅游資源的開發(fā)路徑進(jìn)行后續(xù)研究。

婺源古建筑旅游資源中的教育價值

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來源:南方古建筑設(shè)計(jì)院

本文標(biāo)簽:婺源古建筑  古建筑旅游  旅游資源  古建筑價值 

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